Egypt - Moodboard

Heisann! 

Idag hadde vi teori i den første medietimen, og da hadde vi forelesning om Egypt. Etter forelesningen skulle vi lage et moodboard om Egypt, som skulle gi oss inspirasjon. 

Visste dere at? 

Egypterne balsamerte de døde faraoene, dvs at de behandlet likene, slik at de ikke skulle gå i forråtnelse.  En balsamert kropp kalles en mumie.  Når de skal balsamere en farao, så må de ta ut involdene av kroppen, ellers så råtner mumien.  Når de begravde faraoene, så la de masse gull i kisten.

Dagstemeraturen i Kario om sommeren er 35-40 grader og om vinteren 15-20 grader med 10 grader lavere nattemperatur. I det sørlige Egypt er det ca.5 grader varmere på dagtid. Årlig nedbørsmengde i Kairo er ca 24 mm, mens det er mindre nedbør i sør og betydelig emr på Middelhavskysten. 

Egypt er et stoppested for en del narkotikasmugling. Heroin og poium fra Asia fraktes gjerne gjennom landet på vei videre til europa, afrika og USA. 

Nærvær - Ideskisser

Da var jeg ferdig med ideskissene og storyboardet til nærværoppgaven. Jeg lagde først 3 ideer, og så valgte jeg en av ideene og jobbet utifra denne ideen. Jeg valgte å bruke ide nr 3, og tegnet inn ideen min på storyboardet. Jeg har valgt at nærværoppgaven min skal bestå av 3 bilder, som forteller en "historie", om det å gi trygghet og omsorg til de man er glad i.

Setningen jeg tar utgangspunkt i er "Nærvær for meg er å kunne stille opp for noen, hvis jeg ser at de har det vondt og trenger en hjelpende hånd".

Her er ideskissene mine: 

Som sagt valgte jeg ide nr 3, altså den siste av mine 3 skisser. Jeg har skisset et bildet av en jente som sitter å gråter på en grav. Hun savner noen som har dødd, og føler seg ensom og alene. Hun holder en pute i hånden for å trøste seg selv. Plutselig kommer venninnen til jenta bort til henne, og gir henne trøst og omsorg. Venninnen gir henne en hjelpende hånd, og stiller opp for den triste jenta fordi hun ser at hun har det vondt .

Den triste jenta har på seg en ullgenser og ser kald og blek ut. Det er en stor kontrast mellom de to jentene, siden venninna har på seg en hvit og genser, og har en gyllen brunfarge i annsiktet. Venninnen ser frisk og glad ut, mens den gråtende jenta ser svak og liten ut.

NÆRVÆR - Oppgave

Hvert år arrangerer vågen vgs en forestilling som kalles for NÆRVÆR, og i år er det 10 årsjubileum. Forestillingen er i sandnes kulturhus 3. og 4. desember. Vi på medie skal bidra med en bildeserie som har noe med temaet nærver å gjøre. Vi skal alle si noe om hva vi nærvær er for oss, og så skal bildeserien vises frem på forestillingen. 

Litt mer om oppgaven: 

Oppgaven går ut på å at alle elevene på medie skal formulere en setningen som beskriver hva nærvær betyr for oss. Denne setningen skal skrived ned og i tillegg leses inn i lydstudio. 

Deretter skal vi finne et motiv eller en situsjon som tydelig representerer denne setningen. Deretter skal vi lage en bildeserie på 2-5 bilder. Det er viktig at fra det ene bildet til det andre, så skal det ha skjedd en utvikling. 

Målet er bildeserien skal formidle budskapet som er i setningen vår.

Oppgaven skal være klar til torsdag. Idag skal vi blogge og lage ideskisser til hvordan vi tenker at bildene skal være. På onsdag skal vi være i lydstudioet og spille inn et lydklipp hvor vi sier hva nærvær vil si for oss.